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El sistema de enseñanza modular del CICS-UMA
Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud-Unidad Milpa Alta



La formación de profesionales de la salud en nuestro país se ha dado principalmente mediante un sistema de educación tradicional, cuyos planes de estudio están conformados por materias o asignaturas bajo una perspectiva biológica enfocada básicamente hacia la enfermedad, sin tomar en cuenta la diversidad de factores que influyen en el ser humano y condicionan su estado de salud y enfermedad.
En este sentido el CICS surge con una concepción biopsicosocial del proceso salud-enfermedad en el hombre y plantea la formación interdisciplinaria de un equipo de profesionales de la salud integrado por: médicos, odontólogos, optometristas, nutriólogos, enfermeras y trabajadores sociales.
Para abordar esta concepción del proceso salud enfermedad y trabajar de manera interdisciplinaria, el CICS retoma los planteamientos del sistema de enseñanza modular, integrado por módulos en lugar de materias o asignaturas.
El módulo en el CICS "es una estructura de enseñanza- aprendizaje interdisciplinaria, integrada y flexible, con sentido en sí misma y acorde a la realidad que esta institución enfoca". Está conformado por una o varias unidades modulares de duración variable
La duración del módulo en días, dependerá del total de horas que se hayan establecido para dicho módulo en el plan de estudios.

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